240120-PT
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Atom-Revolution: Hat Deutschland die falsche Entscheidung getroffen?
Quelle: Telepolis https://search.app/fPBy
Wir werden die Idee der Weltenrettung durch Physik nicht los. Da die Fusionsenergie noch auf sich warten lässt, sollen viele Kernkraftwerke gebaut werden.
Was hinter den aufgeblasenen Ankündigungen des Atomkraft-Booms ein wenig verdeckt wird, sind die tatsächlichen Verhältnisse:
- 5 Länder kontrollieren 99% der Uranvorkommen - da ist dann Schluss mit Diversifizierung von Lieferketten
- Kernenergie deckt heute trotz massiver staatlicher Förderung gerade mal 10% des Strombedarfs - Erneuerbare liegen bei 30%
- Die aktuell installierte Leistung aller Atomkraftwerke beträgt ca. 377 GW. Ein Ausbau von 80 GW in den nächsten 15 Jahren würde den Anteil an der Stromerzeugung um 2% erhöhen. Wenn wir also weltweit in den nächsten 15 Jahren 2% Strom sparen, brauchen wir kein zusätzliches Kernkraftwerk!
KI-Kommunikationsprobleme: Waymo Robo-Taxi kann Handzeichen eines Bauarbeiters nicht deuten
Uups! Ich weiß nicht, welche Vorstellungen in der Öffentlichkeit über das "Verständnis" eines Robotaxis existieren. Aber dass die Interpretation von Gesten und Handzeichen außerhalb der synthetisch strengen IT-Welt funktioniert, halte ich für eine fahrlässige Annahme. Was machen Robotaxis eigentlich an einer Unfallstelle?
Weniger müde und gelangweilt: Natur macht Kinder glücklicher - aber nicht schlauer
...und nun? Ein Artikel ohne Be- aber mit viel Andeutung. Kinder in der Natur? Nett aber nicht nötig für MINT-Kompetenzen. Rechnen geht auch ohne Pflanzen und Tiere. Das ist denn doch eine Beruhigung für alle Gamer*innen und Nerd*innen.
Schul-Studie: Lehrer bevorzugen Kinder mit Migrationshintergrund bei der Notenvergabe
Quelle: WELT https://search.app/s8Eh
Und noch mehr "Schul"-Weisheiten. Der Artikelschreiber behauptet, es würde behauptet, daß Kinder mit Migrationshintergrund schlechter in der Schule abschneiden, weil Lehrer sie diskriminieren. Wen sich dann rausstellt, es wird garnicht diskriminiert, ist die Behauptung falsch und die Kinder sind eben zu doof. Nur: Schlechte Schulabschlüsse liegen nicht an der Diskriminierung durch Lehrer, sonder vor allem an der gesellschaftlichen Vernachlässigung dieser Kinder, an der Zeitungen wie die WELT fleißig mitstricken.
