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Ein gesellschaftlich getragenes [[vom Mythos der Bildung|Bildungssystem]] hat nicht die Aufgabe, wirtschaftlichen Einzelinteressen zu dienen, sondern allen Bürgern Möglichkeiten zum Wissenserwerb und zur persönlichen Bildung zu schaffen.
Ein gesellschaftlich getragenes [[vom Mythos der Bildung|Bildungssystem]] hat nicht die Aufgabe, wirtschaftlichen Einzelinteressen zu dienen, sondern allen Bürgern Möglichkeiten zum Wissenserwerb und zur persönlichen Bildung zu schaffen.
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Geschäftsmodell: Wie Großbritannien und die USA beim Steuerraub mitmischen
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An Informationen über die [[Hit and run|Raubzüge]] der Konzerne der Industrieländer liegen auf dem Tisch. 8 Länder sind für fast 50% der Steuerunterschlagung verantwortlich. Allein: niemand wagt es, ihnen Einhalt zu gebieten.
[[Kategorie:Mein Push-Tagebuch]]
[[Kategorie:Mein Push-Tagebuch]]

Version vom 16:51, 4. Dez. 2024

Deutschland fehlen die Fachkräfte – und die Unis tragen daran eine Mitschuld

https://www.welt.de/wirtschaft/article254739788/An-Deutschlands-Fachkraeftemangel-tragen-die-Universitaeten-eine-Mitschuld.html

Ein Welt-Redakteur mokiert sich über zu hohe Studentenzahlen und zuviele Geisteswissenschaftler und fordert mehr Förderung für Ausbildung. Warum ist er selbst nicht Schreiner geworden, anstatt Papier mit halbgaren Gedanken vollzumachen?

Ein gesellschaftlich getragenes Bildungssystem hat nicht die Aufgabe, wirtschaftlichen Einzelinteressen zu dienen, sondern allen Bürgern Möglichkeiten zum Wissenserwerb und zur persönlichen Bildung zu schaffen.


Geschäftsmodell: Wie Großbritannien und die USA beim Steuerraub mitmischen

https://www.telepolis.de/features/Geschaeftsmodell-Wie-Grossbritannien-und-die-USA-beim-Steuerraub-mitmischen-10187153.html

An Informationen über die Raubzüge der Konzerne der Industrieländer liegen auf dem Tisch. 8 Länder sind für fast 50% der Steuerunterschlagung verantwortlich. Allein: niemand wagt es, ihnen Einhalt zu gebieten.

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